viernes, abril 29

La vida es curiosa.

¡Hola!
Debería aprender a poner imágenes, algunas cosas sobre la "cajita" de conversación, enlazar páginas y cómo escribir los posts con mayor acierto, pero de momento prefiero postear. Las pijaditas, después.
Primero, un comentario friqui, que si sigo hablando de química los friquis visitantes van a cabrearse ¬¬U: ¡ROB LIEFIELD ESTRENA PÁGINA WEB! http://adlo.blogspot.com/2005/04/mas-madera-pero-mucha-ms.html
Esto supone un hito, no sólo para ADLO!, sino para todo el mundo del cómic. El gran genio que revolucionó el tebeo estadounidense de superhéroes de toda la vida tiene un lugar en que puede expresarse a través de sus magníficas obras (Pues un simple boceto suyo es GENIAL). Lo mejor de todo es que la fecha será recordada, y es la fecha de la fundación de mi blog. Como ya he dicho en el blog de ADLO!, ha debido de ser la justicia cósmica, aunque no cabe duda de que mi mente friqui me llamó a hacer el blog, desde el inconsciente sabía que esta sería una fecha señalada.
AVIV BÖR! (Y IM GÖLB!)
Segundo, en plena clase de ingeniería química he encontrado un documento que nos muestra en pocas palabras la mente del alumno de química actual, ese joven con un futuro inconmesurable ante él. Estaba bien encajado, entre mi mesa y las sillas siguiente (Los pupitres de las aulas universitarias están bien soldados de atrás hacia delante). Esto, al principio, durante un fugaz momento, provocó que fantaseara con la posibilidad de que hubiera encontrado una pista de un misterio caído en el olvido y supusiera el inicio de extraños acontecimientos (Demasiados juegos, películas y libros de terror, misterio e intrigas de cualquier estilo XDDDDDDD). No obstante, resultó ser dicho documento, cuyo texto copio textualmente (No obstante, indicaré con el adverbio "sic" las partes dudosas, y los cambios de caligrafía):
"Me cago en tu padre ese q esta trabajando como 1 negro
(Cambio de caligrafía) Y yo me cago en to tus muertos marica que eres el peor pescao (sic)
(Cdc) Si chaval cuando yo pueda te doy 1 curro que ni te vas a enterar de que existes y ni si quiera que sabes pescar
(Cdc) Te quiero escribir pero cambia de papel
(Cdc) NO TENGO + p. lo siento"
Impresionante, ¿verdad? XDDDDDDDDDDDDDD.
Tercero, me he dado cuenta de que quizás debería haber llamado este blog "El cuaderno de Madame Curie", para que la gente preguntara y les respondiera lo que ocurre con dicho cuaderno (Ver post de ayer). De todos modos, este nombre me gusta por la frecuencia con que aparece la palabra "analito" en química analítica, muy a pesar de que cualquiera lo relacione con el ano ("Anal", ¬¬U), y casi siempre el analito esté en disolución. También por el polinick de Dreamers que usé hace eones. Otro nombre alternativo era "El carbanión impedido estéricamente", pero eso es demasiado técnico.
Pues de momento eso, ya escribiré cuando las tenga más claras las ideas que quería escribir en el blog (Como mis relatos, que en su mayoría están incompletos, o bien quiero cambiar nombres para no recibir palizas XDDDDDDDDDDDD). Saludos y tal, que he de hacer ejercicios de ingeniería química.

jueves, abril 28

Primera entrada seria: Resultados de las prácticas de química orgánica avanzada.

Ahora digo algo de interés XD.
Hoy he ido a hablar con mi profesor de prácticas de química orgánica avanzada para averiguar qué cómputo realizó para evaluarme...No, no fui suspendido, tengo un 7 XD, pero es que ni siquiera aparecía una triste mención a la parte correspondiente al examen y a la de los informes. Vamos, se leía "7" y ya está. Y cómo quería saber en qué había fallado más, pues consulté.
Tras dos primeros intentos infructuosos, el primero para averiguar que iba tarde a clase y el segundo para ver que no estaba, logré ver mis notas. Y no están mal, oiga: 9.1 en examen (Aunque era MUY fácil) y 10 en informes. El examen computaba un 60%, lo que ha supuesto 5.5 (Redondeando) y los informes 1 (Vamos, un 10%, he puesto "10" para impresionar, juas). 6.5, falta el otro medio punto. El problema ha sido lo que no esperaba.
Y es que aquí, en los tres puntos restantes, se evaluaban ¡el cuaderno y la parte experimental! Por el cuaderno no me ha sido concedido ni un mísero punto. ¿El motivo? Pues su lamentable estado. Y es que, obviando mi "original" caligrafía y mi "costumbre" a la hora de apretar líneas, la situación del cuaderno en el frente ha provocado que en dos ocasiones haya sido manchado con productos químicos derramados o salpicados. Lo cual ha hecho que tuviera que reescribir letras en varias páginas (Porque la tinta se disuelve en compuestos orgánicos), o bien le ha proporcionado vistosas manchas de color amarillo chillón. Algún profano de las carreras experimentales pensará que he cometido un disparate, pero nada más lejos de la realidad: En todas las prácticas con cierta importancia que he tenido, los alumnos cumplíamos la exigencia de usar un cuaderno y tenerlo en el laboratorio, y quien no lo hacía al principio solía acabar haciéndolo, pues era indispensable si no quería recibir llamadas de atención. Como la bata. Y en todas estas, entregabas el mismo cuaderno de laboratorio, sin pasarlo a limpio ni gaitas. ¿Estaba manchado? No pasaba nada, lo importante es tenerlo y entregarlo. Porque has de apuntar continuamente si no quieres acabar olvidando lo que pasa en el experimento. Y no se pasa a limpio, porque no es infrecuente que un experimento falle (Ya sea porque las condiciones experimentales no son las correctas o sencillamente por una influencia ambiental), y el alumno quiera tergiversar los hechos experimentales al pasarlo a limpio, pues piensa que va a ser suspendido por ello. Es como el cuaderno de Marie Curie, la descubridora del radio (Metal radioactivo, obviamente), que está en el Museo de las Ciencias de París y que sólo puede ser consultado con extraordinarias medidas de seguridad, pues el condenado despide una radiación mortífera. El profesor me he dicho que para la próxima ya sé que he de hacer mejor el cuaderno o bien salir un momento para evitar manchas, pero me parece algo impropio al cuaderno de laboratorio (De hecho, su nombre sería contradictorio). Debí entregar el de mi compañero, que lo copió de mí y estaba, obviamente, inmaculado XD.
Aparte, la parte exprimental, supone dos puntos y sólo tengo 0.5. ¿Motivos? Dos: Del grupo de mi profesor de prácticas, mi compañero y yo fuimos los que menos prácticas realizamos: Sólo cinco frente a las seis de la mayoría excepto una pareja que realizó siete. Eso es parcialmente responsabilidad suya, porque no nos encargó la última práctica, muy corta, a tiempo. Un sólo día antes del último día era tiempo sobrado (Incluso para buscar fundamentos y realizar el informe, no se compone de más de tres páginas), porque siempre hace falta un día más en un sólido para que se seque en un desecador y se le mida el punto de fusión (Aunque el último día fue el del examen, y claro...). Aparte, una práctica falló completamente, pues la reacción deseada no ocurrió y aislé un purísimo reactivo sin reaccionar (Es contradictorio XDDDDDDDDDDD). Se supo porque yo hice la misma práctica en experimentación en síntesis orgánica en diciembre (Sí, estaba matriculado simultáneamente en esta y en orgánica avanzada, la primera es experimental y sus fundamentos teóricos partenecen a química orgánica II del segundo curso de la carrera), y el punto de fusión del producto era 250ºC (El más alto que haya visto), y en mi práctica me salía 200ºC, creo, cercano al reactivo. El profesor realizó una espectro de infrarrojos del sólido aislado y era idéntico al del reactivo, XD. Ello no fue culpa de nadie, pero el profesor no podía evaluar subjetivamente y prefirió ceñirse a estos dos hechos y todos los datos experimentales, aceptables, pero estos dos influyen demasiado.
Lo que más me sorprende es que, estando solo en síntesis orgánica, la reacción me salió perfectamente, de hecho según el profesor de esta, que era un auxiliar en la asignatura de cuarto curso (Estas prácticas, vamos), fui casi el único que registró el punto de fusión correcto (Lo que quiere decir que estaba perfectamente aislado, pues una mezcla siempre tiene un punto de fusión menor al de cualquier sustancia de la mezcla aislada). En fin...
Ello justifica el 7. Eso sí, fui atendido perfectamente. Me explicó que no había suspendido a nadie por méritos de todos, que los informes eran sublimes (Quitando a alguien a quien le corrigió en los "ensayos" un fallo y volvió a escribir ese fallo en el informe definitivo) y que el examen había sido bueno (Aunque estaba tirado).
Al menos, una práctica menos. Y con nota, aunque como mucho sube un punto la nota teórica de la asignatura (Y además, no aprueba a nadie si tiene una nota rondante a cinco.).
Saludos.

¡Inauguración!

¡Buenas! Bienvenidos a "El analito en disolución", weblog (Es decir, diario internauta) personal de Carlos, estudiante de química más conocido como Ozanúnest en páginas friquis (Bueno, como Ozanu...). Abro este post con el fin simple de dar a conocer al mundo mis opiniones y otros asuntos...Vamos, para aburrir a los cuatro que aún me aguantan XD.
En fin, envío esto, a ver si es oficializado al fin.

Edición: Primer post, y ya editado, ¡juas! El motivo es la hora, no me he fijao en el detalle. Ya no sé si era esa o no, pero haremos como que sí. Aparte, curioso que al darme cuenta, en el siguiente escribí una hora y he acabado casi justamente a la misma hora que escribí...Pasmoso.